Mi percepcion de la docencia

“Un trabajo se vuelve difícil, solo cuando lo consideramos una molestia”


(Josephine Schaefer)


¿Cómo percibo mi docencia?


Normalmente al iniciar las clases en un día cualquiera, lo primero que hago es dar las buenas tardes a los alumnos, y realizar un brevísimo repaso de la clase anterior. Pero todo inicia cuando al principio del semestre les doy a conocer el programa de actividades para el ciclo, posteriormente realizo una evaluación diagnostica, como su nombre lo dice, para evaluar que saben y que deben saber.


Retomando el que hacemos todos los días; el ¿Por qué realizamos un repaso de la clase anterior? (aunque me lleva mas tiempo y normalmente no termino el programa) Es una de las estrategias para recuperar el conocimiento; otra de las actividades que usualmente se realizan en clase, es formar grupos de estudio o equipos para realizar alguna investigación en la bibliografía existente, esto con el fin de crear en el alumno el habito de la investigación; posteriormente, se aclaran las dudas existentes mediante la lluvia de ideas, para finalizar se proponen ejercicios prácticos ( ya que imparto la materia de matemáticas) , esto con el fin de reafirmar los conocimientos requeridos teóricamente.

Todas estas estrategias se realizan en la mayoría de clases y de grupos, y he tomado algunas, principalmente de mis mejores maestros y de los peores he tomado lo que no debo hacer.